学習の科学・脳科学

【AI×学習の科学】研修を“受けただけ”で終わらせない――脳科学が教...

「研修を受けたのに、現場で生かせていない」 「確認テストには合格したのに、数・・・続きを読む→

【仕事の科学】なぜ練習しているのにスキルが上達しないのかーヘッブの法...

従業員の営業スキルや接客スキルがなかなか上達せず、成果につながらない。 何度・・・続きを読む→

「わかったつもり」は会社を蝕む ー生成AI時代に問われる、理解と成果...

  2026年9月15日、ユームテクノロジージャパン株式会社はオンラインセミ・・・続きを読む→

なぜ、良かれと思ったフィードバックが逆効果になるのか

「もっと主体性を持ってほしい」 「ちょっと説明が分かりにくいな」 「もう少し・・・続きを読む→

「頑張れ」だけでは人は動かない――脳科学が解き明かす、部下のやる気に...

「エンゲージメントが高い組織は強い」——多くの方が感覚的にはご存じだと思いま・・・続きを読む→

【仕事の科学】メタ認知が成果を左右する理由 才能に頼らずパフォーマン...

  仕事の成果を高めるには、知識やスキルを増やすことが重要だと考えられがちで・・・続きを読む→

【仕事の科学】なぜ売上と成果にばらつきが生まれるのか ベテラン頼みが...

「同じ商品を扱っているのに、人によって売上が大きく違う」 「対応する社員によ・・・続きを読む→

「安心して働ける」と「イキイキと働ける」は違う
フィードバック...

  心理的安全性の研修を実施した。1on1も定着させた。エンゲージ・・・続きを読む→

“とりあえず受けてる研修”は脳科学的に時間のムダ！ 効果的な研修とは...

「研修には出席している。でも終わった直後には内容を覚えていない」 ――現場で・・・続きを読む→

【脳科学が実証】人が本当に学ぶのは、どの瞬間か？ 学習と正しい失敗の...

私たちの学びが定着するのはどの瞬間だと思いますか？ 「時間をかけて勉強してい・・・続きを読む→

【学習の科学】「基礎を飛ばして応用をやっても成果が出ない」理由 スキ...

基礎を軽視すると、応用は身につかない 「もっと応用的なトークを身につけたい」・・・続きを読む→

AIに向かって壁打ちする練習は効果的なのか？ 脳科学で見る“壁打ち練...

AIに向かって壁打ちするロールプレイングは、本当に意味があるのか？ 「ただの・・・続きを読む→

学習にテクノロジーは導入すべきか。最適解を科学的に解説

「努力すれば、いつか報われる」 「継続は力なり」 その言葉自体は正しいかもし・・・続きを読む→

【AIの功罪①】AIで“楽をする”のは違う 脳科学が示す「努力を効率...

AIがあらゆる仕事や学習の現場に入り込み、「効率化」「自動化」という言葉をよ・・・続きを読む→

【学習の科学】営業スキルが伸びないのは必然！？脳科学で分かった、成長...

営業や接客の現場では、多くの人が「しっかり応対できていたはずなのに、なぜうま・・・続きを読む→